1º primaria

lunes, 11 de mayo de 2020

FELICIDADES

Buenos días a todos:
Hoy es el cumple de Iker, por lo que la vamos a felicitarlo.




¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES IKER!!!!!!!!!!!!!!!
De todos tus compañeros: Gisell, Valvanuz, Claudia, Paula, Cándido, Darío, Aitana, Noel, Jayden, María, Alberto y Judith.
También de tus profes.
Un fuerte abrazo y un beso.
Belén.
Iker os lo agradece y os envía esta foto

miércoles, 6 de mayo de 2020

RELIGIÓN ACTIVIDADES.SEMANA DEL 4 AL 8 : MARÍA


Hola chicos, ¿Qué tal estáis? Seguro que muy bien porque os estáis portando de maravilla y sois unos campeones maravillosos. Esta semana comienza el mes de mayo, mes de la Virgen María y mes de las flores. En muchos pueblos se celebran fiestas en honor a la Virgen durante este mes de mayo. Es por eso que os proponemos escuchar una canción y un vídeo sobre María y hacer un dibujo de María en una hoja.
Esperamos que disfrutéis haciéndola. Un beso enorme campeones.

Me enviáis una foto al correo.







Os dejo unos Puzles sobre María






martes, 5 de mayo de 2020

MIS AGRADECIMIENTOS VAN PARA LOS PADRES😘

Primavera, martes 5 de mayo del 2020

Mi carta va dirigida a vosotros padres:
El confinamiento a raíz del Covid-19 ha puesto a las familias en una situación excepcional, la de pasar las veinticuatro horas juntos, en casa. Una situación agobiante, pero, también, una oportunidad de pasar un difícil examen familiar en el que no hace falta sacar un sobresaliente: con un aprobado, basta.
Tanto tiempo en casa, con los hijos. Ejerciendo de padres, madres, profesores, cuidadores, policías, amigos… las veinticuatro horas del día. E informarles de lo que ocurre sin causarles pánico ni angustia. Todo un reto haciendo en ocasiones también de psicólogos.
Sin apenas poder salir y con la incertidumbre sobrevolando nuestras vidas. La perspectiva, no nos vamos a engañar, es dura. Para empezar, porque la situación obliga a cambiar, drásticamente, de ritmo. En general, hoy los padres estamos poco en casa con los hijos. Todo está muy guiado y pautado y nos limitamos a diseñar o acompañarlos a las muchas actividades programadas.
La primera emoción por gestionar será la sensación de agobio, que surgirá a menudo, en menores y adultos. La clave es no agobiarse cuando el hijo diga ¡me aburro. Esta frase va a ser pronunciada decenas de veces durante el confinamiento y por ello conviene recordar dos cosas: que –incluso en estas circunstancias– los padres no somos responsables a tiempo completo del ocio de nuestros hijos. Y que el aburrimiento puede ser positivo, porque este estado puede propulsar la ansiada creatividad.
La paciencia será también muy necesaria y darnos espacios individuales. Las rutinas y las pequeñas obligaciones son básicas para mantener la armonía. Diseñar un horario y ordenando la vida familiar que no hace falta que sea muy estricto ni exactamente igual para todos. Las rutinas pueden incluir gimnasia, baile, limpieza en familia, tiempo para manualidades, para ver una película y para juegos de mesa, para tareas escolares…
También sabemos que casa familia vive situaciones muy diversas, como por ejemplo progenitores a los que al agobio de estar confinados con las criaturas se les añade el de tener que teletrabajar o los que trabajan los dos y tienen que cuidar de sus hijos...Tenemos que conformarnos con conseguir pequeñas cosas día a día. Las familias estáis haciendo lo que podéis con los recursos que tenéis. Y yo solo puedo decir: ¡Ánimos!, estoy seguro de que lo estáis haciendo muy bien”.
Vamos, valientes, estamos esperando con esperanza e ilusión a que estemos pronto en el cole. Somos muchos los que pensamos en la situación que se ha generado, y estamos seguros de que pronto pasará, y entonces nos alegraremos mucho juntos. Ánimo a todos y nuestro abrazo, desde el claustro de profesores. Se puede, sí, se puede. Valientes.
Un fuerte abrazo y un beso para todos.

Belén.

 
¡Este es mi reto, chicos y chicas animaros!

ENGLISH CORNER 5th OF MAY

                       GOOD MORNING🌞😀
       
           It´s a sunny and beatiful day

Hoy vamos a repasar la ropa (clothes), veremos que ropa hay que ponerse dependiendo la estación del año.

Y repasaremos los días de la semana.(days of the week)

1.- CLOTHES  👜👚👒👓👠

A.- Vídeos y canciones




    Un cuentos sobre los zapatos; Shoes



B.- Worksheets


1.- Clothes


Aquí podéis escuchar el vocabulario.

2.- Clothes


Es un listening.

3.- Clothes and seasons ( Teacher)

Veréis un vídeo y luego tenéis un ejercicio de AAA poner cada ropa en la estación del año correcta.


C.- Game 💻


1.- Juego (Clothes)


2.- Y  AHORA PARA EL QUE TENGA GANAS DE MÁS (DAYS OF THE WEEK)

A.- Vídeos and songs




B.- Worksheets


1.- Vocabulary

Una hoja de vocabulario de las estaciones del año, los meses del año y los días de la semana para que podáis consultarlo.

2.- Days of the week


Aqui podeis escuchar como se dicen los días de la semana.

3.- Days of the week

Ficha interactiva para trabajar los días de la semana

4.- Days of the week

Ficha interactiva para trabajar los días de la semana y el tiempo

C.- Game

1.-MEMORY 

BYE BYE😘😘

MÚSICA






¡QUÉ SERÍA DE LA MÚSICA SIN INSTRUMENTOS! 

   
 Te invito a que fabriques tu propio instrumento de percusión (te recuerdo que un instrumento de percusión es aquel que suena cuando es golpeado de alguna manera, con baquetas, con las manos, etc.)

¡Échale imaginación, decóralo y luego canta, improvisa, toca con él y disfruta de tu propia música! Recuerda que ya eres un artista.

Esta actividad lleva su tiempo así que tienes dos semanas para su realización. Puedes pedir ayuda a tu familia.

Mándame una foto con tu precioso instrumento a:


Recuerda poner en ASUNTO tu nombre, curso y colegio.

¡¡¡Muchos besitos!!!
                                       Begoña

lunes, 4 de mayo de 2020

Tarea de la semana del 4 al 10 mayo

Buenos días familia:

La tarea para esta semana va quedar repartida de la siguiente manera:

Primer día: comenzaremos tomando contacto con los conceptos de la unidad 10 de lengua realizando la portada de la unidad 10  y pegar los contenidos, realizar la lectura de Rasi de la unidad 10. En matemáticas  las páginas 206, 207, 208 y 209 de la unidad 10 reforzando la tablas.
Segundo día: Campo semántico de la unidad 10 en la página 1 y parte de la 2 de lengua también la cara de campo semántico de las fotocopias de la unidad 10. En matemáticas practicaremos las multiplicaciones con las páginas 210 y 211 y  la página 215 de lógica.
Tercer día: En  lengua trabajaremos los verbos (pasado, presente y futuro) realizaremos parte de la página 2 y la página 3, y la cara de las fotocopias sobre el verbo. En matemáticas repaso de operaciones con las páginas 212 y 213 y calculo mental con la página 214.
Cuarto día: En  lengua, trabajaremos la ortografía ¿por qué? Y porque de contestar a la pregunta con las páginas 4 y  parte de la 5 y el folio sobre lo mismo. En  matemáticas,  repaso del reloj con las páginas 216 y 217 y recordar las formas geométricas del prisma y la pirámide con las páginas 218 y 219.
Quinto día: El que quiera puede hacer el ponte a prueba de matemáticas, cosas que se han quedado atrasadas y la lectura de Platero y yo el capítulo SOLOS.

Si pinchas en estos enlaces accederás a la fichas que necesitas: 

¡EL RETO PARA ESTA SEMANA ES ESCRIBIR UNA CARTA DE AGRADECIMIENTO A ALGUIEN QUE TE PAREZCA QUE LO MEREZCA EN ESTOS DÍAS TAN DIFÍCILES!
Un fuerte abrazo y un besazo.

Belén


En estos días más que nunca hay que pensar en día como  
8 de mayo de 2020
El 8 de mayo se celebra el Día Mundial de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja en conmemoración del nacimiento de Henry Dunant, el fundador de la Cruz Roja. El objetivo de este día es reconocer la encomiable labor de voluntarios y empleados que todos los días salvan vidas, ayudan a los más desfavorecidos y cambian mentalidades.





Actividades naturales y plástica. Semana del 4 al 10 de mayo.

¡Hola a tod@s!

Vamos a repasar el tema de los materiales que vimos el año pasado. Esta semana tenéis un poquito de lectura comprensiva y unas actividades de refuerzo. El viernes hay una actividad de plástica que espero que os encante 😊😊😊 La semana que viene tendréis actividades de repaso de los materiales y de otros temas que hemos visto este curso ¡¡¡las actividades serán interactivas!!!
Un beso para tod@s