HAPPY HALLOWEEN!

Esta semana, en clase de inglés, estamos trabajando el tema "Halloween". 

Aprendemos vocabulario, cantamos canciones y descubrimos detalles de la cultura de los países de habla inglesa. 

¡Qué divertido!

 

FELICIDADES

Buenos días a todos:
Hoy es el cumple de Judith, por lo que la vamos a felicitarla.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES JUDITH!!!!!!!!!!!!!!!
De todos tus compañeros: Gisell, Valvanuz, Claudia, Cándido, Darío, Aitana, Noel, Jayden, María, Alberto, Paula e Iker.
También de tus profes.
Un fuerte abrazo y un beso.
Belén.

FELICIDADES

Buenos días a todos:
Hoy es el cumple de Noel, por lo que la vamos a felicitarla.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES NOEL!!!!!!!!!!!!!!!
De todos tus compañeros: Gisell, Valvanuz, Claudia, Cándido, Darío, Aitana, Paula, Jayden, María, Alberto, Judith e Iker.
También de tus profes.
Un fuerte abrazo y un beso.
Belén.

BANCO DE RECURSOS

El centro dotará de todos los libros a todos los participantes, que deberán aportar la cantidad de 40 euros antes del día 30 de junio. Se debe poner en el concepto: “nombre y apellidos del alumno y el curso” .Sólo para los nuevos participantes,  es obligatorio aceptar las normas del banco a través de un impreso que se os facilitará desde el centro. No se recogerá dinero en efectivo. El número de cuenta es: ES81 0049 4656 30 2816273334

Normas de participación

- Pagar la cuota económica aprobada en el Consejo escolar del centro

- Aceptar que  los libros y materiales del banco de recursos son propiedad del centro.

-Forrar todos los libros que estén sin forrar de 3º a 6º de primaria y poner una pegatina con el nombre por fuera. Se recomienda forrar también los de 1º y 2º.

- Los participantes deberán aportar todos los libros de texto no fungibles del curso que han terminado. Por tanto, primero y segundo no aportarán ningún libro al banco excepto el de lectura y el resto aportará lengua, matemáticas, pupils books de inglés, sociales, naturales, religión (si posee libro) y valores sociales y cívicos (si posee libro).

- La entrega de libros y la cuantía que deberán aportar las familias será en el modo y fechas que indique el centro. Los libros se han de entregar en buenas condiciones, no se pueden pintar, escribir ni subrayar. En caso de entregar un libro en mal estado, se deberá aportar el dinero del mismo.

- Aceptar que, de no cumplir las normas de participación, podrá ser excluido del banco de recursos.

- Una vez que se produzca la incorporación al programa deberán permanecer en el mismo hasta la finalización de la etapa o etapas de la educación básica que se imparten en el centro.

- El centro aportará además de todos los libros de texto, los cuadernos para todo el curso de las diferentes áreas y una agenda escolar. El alumno/a deberá mostrar en el centro el cuaderno que ha terminado para que le den uno nuevo.

Programa de Recursos Específicos

Se puede solicitar la participación en el programa de recursos específicos cuando la renta de la unidad familiar no supere el salario mínimo interprofesional( 13300 euros anuales) y en caso que la Consejería apruebe dicha solicitud no se aportará ninguna cantidad económica ni material.

Cálculo de la renta anual en el caso de solicitar la participación en el programa para la provisión de recursos específicos para el centro.

1. Para el cálculo de la renta anual por parte de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, se considerarán todos los ingresos de la unidad familiar: padres, hermanos solteros menores de 25 años (cumplidos antes del 1 de enero de 2020) y abuelos de los solicitantes que convivan en el domicilio familiar. También se considerará como miembro computable el nuevo cónyuge o persona unida por análoga relación (en el caso de madre o padre soltero o divorciado) y se tendrán en cuenta sus ingresos.

Sin embargo, no se considerará como miembro computable en el caso de divorcio o separación legal de los padres aquél de ellos que no conviva con el solicitante, así como el resto de posibles miembros de la unidad familiar (tíos, primos, del solicitante). No obstante, en caso de custodia compartida, se considerarán ambos progenitores. Las diferentes modalidades de familia deberán estar acreditadas en la solicitud o, en todo caso, en el centro.

2. El cálculo de la renta anual de la unidad familiar se obtendrá por agregación de las rentas obtenidas en el ejercicio 2019 de cada uno de los miembros computables de la familia que obtengan ingresos de cualquier naturaleza, los sustentadores principales (padre y madre) al 100% y el resto de los miembros (abuelos y hermanos) al 50 %. Para el cálculo de la renta familiar, se sumará la base imponible general con la base imponible del ahorro, excluyendo los saldos netos negativos de ganancias y pérdidas patrimoniales y el saldo neto negativo de rendimientos del capital mobiliario que constituyen la renta del ahorro correspondiente a 2015, 2016, 2017 y 2018. De este resultado se restará la cuota resultante de la autoliquidación.

3. Hallada la renta familiar, podrán deducirse de ella las cantidades que correspondan por los conceptos siguientes:

a) 525 euros por cada hijo, incluido el alumno, que conviva en el domicilio familiar cuando se trate de familias numerosas de categoría general y 800 euros para familias numerosas de categoría especial, siempre que tenga derecho a este beneficio.

b) 1.811 euros cuando la minusvalía, legalmente calificada de los alumnos o hermanos de los alumnos, sea de grado igual o superior al 33%. Esta deducción será de 2.881 euros cuando la minusvalía sea de grado igual o superior al 65%.

Plazos:

Se solicitará del 23 al 30 de junio, ambos inclusive.

Periodo extraordinario: para las plazas adjudicadas el día 3 de julio, las solicitudes deberán presentarse los días 6, 7 y 8 de julio. Para las plazas adjudicadas el día 1 de septiembre, las solicitudes deberán presentarse los días 2, 3 y 4 de septiembre.

Lugar y forma de participación para la provisión de recursos específicos para el centro.

1. Los padres, madres o representantes legales de los alumnos podrán cumplimentar el anexo I, de dos formas:

a) Aquellos padres que tengan acceso y utilicen la plataforma YEDRA podrán rellenar su solicitud y presentar el impreso obtenido por ellos mismos, con los datos cargados desde la propia aplicación. Una vez cumplimentada, se procederá a su impresión y firma, en los lugares que corresponda, por todos los miembros de la unidad familiar mayores de 18 años, y se entregará en el centro.

b) En caso de no tener acceso, o no utilizar la plataforma YEDRA, los interesados cumplimentarán la solicitud en papel, que será firmada, en las mismas condiciones que lo señalado en el subapartado anterior, y la presentarán en el centro educativo. El centro procederá a incluir los datos en la plataforma YEDRA.

2. Todos los miembros de la unidad familiar mayores de 18 años deben firmar en el cuadro correspondiente, declarando así, haber leído la información básica sobre protección de datos incluida en el Anexo I.

3. En la plataforma educativa YEDRA, cuando se graben los datos de los miembros de la unidad familiar, en el apartado de parentesco con el alumno, la opción “otros” solamente será elegida para el caso de los abuelos que convivan en el domicilio familiar.

4. En el caso de las opciones “padre-tutor”, “madre-tutor”, se tendrá en cuenta lo siguiente:

a) En el caso de divorcio o separación legal, cuando la custodia corresponda a uno de los progenitores, se considerará miembro computable el que conviva con el solicitante. También se considerará como miembro computable, en su caso, el nuevo cónyuge o persona unida por análoga relación y se tendrán en cuenta sus ingresos.

b) En el caso de custodia compartida se considerarán miembros computables ambos progenitores.

c) En ningún caso se incluirán en la solicitud otros miembros de la unidad familiar (tíos, primos…).

Documentación en el caso de alumnos cuyas familias participen en programa para la provisión de recursos específicos para el centro.

1. Los alumnos que participen en el programa para la provisión de recursos específicos para el centro no deberán presentar ninguna documentación salvo la justificativa de ciertas situaciones específicas (certificado de minusvalía, o certificado de acogimiento). Si los interesados ejercen su derecho de oposición para que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte obtenga la documentación por vía telemática, o no tienen domicilio fiscal en Cantabria, obligatoriamente deberán presentar a la Directora General de Innovación y Centros Educativos la siguiente documentación:

a) DNI/NIE de todos los miembros mayores de 18 años y certificado de empadronamiento.

b) En el caso de alumnos incluidos en alguna de las situaciones específicas, justificación documental de la misma (carnet de familia numerosa y/o certificado de minusvalía).

c) Los extranjeros que no dispongan de NIE, deberán presentar obligatoriamente fotocopia del pasaporte y certificado de empadronamiento.

d) Declaraciones renta y patrimonio de todos los miembros de la unidad familiar mayores de 18 años que perciban ingresos.

e) Anexo III para quienes ejerzan su derecho de oposición.

2. Asimismo, las familias que no puedan acreditar datos referidos a su nivel de renta en la forma que se ha establecido en los apartados anteriores, deberán aportar otra documentación que acredite fehacientemente dicho nivel de renta.

Importante: los participantes que soliciten los recursos específicos no pagarán la cuantía en junio, tendrán que esperar a la respuesta de Consejería para pagar en caso de denegación. El centro les avisará cuando tenga respuesta del estado de las solicitudes.

¡Hasta septiembre!

Llegó el momento de la despedida hasta el curso que viene... He disfrutado mucho con todos vosotros, sois un grupo estupendo!!! Seguid con esas ganas de aprender. En septiembre nos volveremos a ver CON MUCHA ILUSIÓN!!
Disfrutad del verano que os lo habéis merecido, estoy muy orgullosa de todo lo que habéis trabajado y de lo bien que lo habéis hecho.

Un besito para tod@s de Elena.

 

HAPPY SUMMER

GOOD MORNING😍

Buenos días chic@s.   

 Que bien que ya empezamos las vacaciones ehh?🙌🙌

Llegó el momento de la despedida, os diría muchas cosas, pero creo que estás tres resumen las más importantes: 

1.- Thank you. 😘  
Lo primero daros las gracias por un año estupendo, por esa energía tan grande que tenéis y que nos trasmitis día a día.
Y gracias como no a vuestros padres por el esfuerzo y apoyo tan grande que han realizado en este año tan atípico.


2.- See you later.👋
Esto no es un adios, es un hasta luego, seguro que nos volvemos a encontrar.

3.- Happy summer.🍡🏊
Disfrutar muchísimo del verano, os lo habéis ganado.

Happy summer🏄🎉👓

Bye bye 💗💗

DESPEDIDA DE MIGUEL, PROFE DE EF

ESTO NO ES UN ADIOS...ES UN GRACIAS. GRACIAS POR LLEGAR A MI VIDA Y TRAERME TANTA ALEGRÍA.

Llegó el momento de despedirme. Y el momento de agradeceros todo el trabajo que habéis realizado estos días de confinamiento. Nuestros caminos se separan a partir de aquí, pero no olvidéis que estamos a un correo de distancia (miguel.delgado@educantabria.es).

FELIZ VERANO

MIGUEL